Структура и органы управления образовательной организацией
Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления Управление школой и образовательным процессом осуществляется на основе Устава школы, Закона «Об образовании в Российской Федерации» и других нормативных и правовых актов.
Администрация:
Директор школы – Каримова Лиана Фанавиевна. Высшая квалификационная категория по должности учитель башкирского языка. Стаж работы в роли директора – 5 лет, заместителя директора - 8 лет, общий педстаж – 21 лет.Заместители директора:
по учебно-воспитательной работе
- Байбулатова Наталья Михайловна. Стаж работы в роли руководителя - 5 лет, общий педстаж - 23 лет;
- Акбулдина Елена Александровна. Стаж работы в роли руководителя – 6 лет, общий педстаж – 15 лет.
по воспитательной работе
- Александрова Ирина Михайловна. Стаж работы в роли руководителя – 7 лет, общий педстаж – 24 года;
- Мухаматнуров Шамиль Разилович. Стаж работы в роли руководителя – 5 лет, общий педстаж – 9 лет.
Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор школы и его заместители. Директор школы осуществляет административное управление. Основной его функцией является координация усилия всех участников образовательного процесса через методический совет школы, педагогический совет, родительский комитет.
Заместитель директора по учебной работе реализует оперативное управление образовательным процессом. Руководит организацией учебного процесса, обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ, осуществляет контроль за результатами работы педагогического коллектива, уровнем знаний обучающихся.
Заместитель директора по воспитательной работе организует внеклассную и внешкольную воспитательную работу с обучающимися; осуществляет методическое руководство воспитательным процессом; следит за обеспечением режима соблюдения норм и правил техники безопасности во внеклассной и внешкольной работе. Родительский комитет школы функционирует для укрепления связей между семьёй и школой в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогическим коллективом школы и семьёй; привлечения родительской общественности к участию в жизни школы, к организации педагогической пропаганды среди родителей и населения; помощи в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы школы.
Методический совет школы осуществляет общее руководство методической и опытно-экспериментальной работой педагогического коллектива; планирует и регулирует свою работу через методические объединения, творческие и проблемные группы учителей.
Совет старшеклассников организован в целях осуществления самоуправления школьников и развития их инициативы. Он координирует деятельность органов ученического самоуправления школы, создает инициативные группы школьников для проведения различных мероприятий; содействует выявлению творческого потенциала обучающихся; организует проведение общешкольных коллективных творческих дел и мероприятий; изучает, обобщает и распространяет опыт проведения коллективных творческих дел; организует изучение общественного мнения обучающихся по актуальным проблемам школьной жизни.
Такая структура управленческих органов позволяет вовлекать в решение основных вопросов жизнедеятельности школы учащихся и их родителей, других заинтересованных сторон, коллективно вырабатывать решения и определять стратегию развития школы.
Заместитель директора по учебной работе реализует оперативное управление образовательным процессом. Руководит организацией учебного процесса, обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ, осуществляет контроль за результатами работы педагогического коллектива, уровнем знаний обучающихся.
Заместитель директора по воспитательной работе организует внеклассную и внешкольную воспитательную работу с обучающимися; осуществляет методическое руководство воспитательным процессом; следит за обеспечением режима соблюдения норм и правил техники безопасности во внеклассной и внешкольной работе. Родительский комитет школы функционирует для укрепления связей между семьёй и школой в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогическим коллективом школы и семьёй; привлечения родительской общественности к участию в жизни школы, к организации педагогической пропаганды среди родителей и населения; помощи в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы школы.
Методический совет школы осуществляет общее руководство методической и опытно-экспериментальной работой педагогического коллектива; планирует и регулирует свою работу через методические объединения, творческие и проблемные группы учителей.
Совет старшеклассников организован в целях осуществления самоуправления школьников и развития их инициативы. Он координирует деятельность органов ученического самоуправления школы, создает инициативные группы школьников для проведения различных мероприятий; содействует выявлению творческого потенциала обучающихся; организует проведение общешкольных коллективных творческих дел и мероприятий; изучает, обобщает и распространяет опыт проведения коллективных творческих дел; организует изучение общественного мнения обучающихся по актуальным проблемам школьной жизни.
Такая структура управленческих органов позволяет вовлекать в решение основных вопросов жизнедеятельности школы учащихся и их родителей, других заинтересованных сторон, коллективно вырабатывать решения и определять стратегию развития школы.
Административный персонал - 1
Педагогический персонал - 18
Обслуживающий персонал - 6
Педагогический персонал - 18
Обслуживающий персонал - 6
Руководители структурных подразделений:
Структурные подразделения: Родительский комитет, Совет старшеклассников, Педагогический совет, школьные методические объединения.
- Председатель Совета родителей: Шамиданова З.
- Председатель Совета старшеклассников: Минилбаева Мария
- Председатель методического Совета: зам. директора Байбулатова Н.М.
- Председатель педагогического Совета: директор Каримова Л.Ф.
- Руководители методических объединений:
- Загитова Г.Р. - руководитель филологических дисциплин
- Хусаинова Д.А. - руководитель естественно-научных дисциплин;
- Апсатаров В.Я. - руководитель общественных дисциплин;
- Иванова М.С. - руководитель начального обучения
- Александрова И.М. - руководитель МО классных руководителей;
Места нахождения структурных подразделений:
| Наименование | Адрес |
Официальный сайт
|
Электронная почта
|
|
МБОУ СОШ с. Камеево
|
452331, Республика Башкортостан, Мишкинский район, с. Камеево, ул. Орсаева, 18
|
|
|
|
Филиал МБОУ СОШ с. Камеево ООШ им. Гази Загитова с. Янагушево
|
452357, Республика Башкортостан, Мишкинский район, с. Янагушево, ул. Школьная, 16
|
|
|
|
Дошкольная группа МБОУ СОШ с. Камеево
|
452331, Республика Башкортостан, Мишкинский район, с. Камеево, ул. Молодежная, 9
|
|
|
| Наименование органа управления / структурного подразделения | ФИО руководителя структурного подразделения | Должность руководителя структурного подразделения | Адрес местонахождения структурного подразделения | Адрес официального сайта структурного подразделения | Адреса электронной почты структурного подразделения | Положение об органе управления / о структурном подразделении |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Персональный состав педагогических работников | отсутствует | отсутствует | отсутствует | |||
| Руководитель образовательной организации, его заместители | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
Сведения о филиалах
|
№ п/п
|
Наименование филиала | ФИО руководителя | Должность руководителя | Адрес места нахождения | Электронная почта | Адрес официального сайта или страницы филиала в сети «Интернет» (при наличии) | Положение о филиале |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
Сведения о представительствах
| № п/п | Наименование представительства | ФИО руководителя | Должность руководителя | Адрес места нахождения | Электронная почта | Адрес официального сайта или страницы представительства в сети «Интернет» (при наличии) | Положение о представительстве |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |